| وصل ما الحرفية أهداف الدرس بنهاية يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على ۱ - يبين أنواع مواضع الكافة ه فصل لا ٢ يحدد شروط المصدرية مع قبلها ٤- الزائدة ٦- يستخرج من فقرة ثلاثة والكافة والزائدة 1- توصل بما إن دل شرط نحو كُلَّمَا أَضَاءَ لَهُم مَّشَوْا فِيهِ ﴾ [البقرة ٢٠] وإن لم تحصل دلالة تنبيها أنها تمام بعدها مثل صنعت عجيب وإِنَّ مَا تُوعَدُونَ لَاتِ [الأنعام ١٣٤] بطال وقل وبإن وأخواتها وبحيث ورب 6 وبين وقبل وسي ومثل مثلما قلما طالما إنما لكنما لعلما ليتما حيثما ربما بينما قبلما وسيما ٣- بإن وأين الجازمتين وحيث وكيف ولو غير جازمتين وأي أَيَّمَا الْأَجَلَيْنِ قَضَيْتُ [القصص ۸] صنعته أيما صُنع المطابع الأميرية ۳۷۵ اللغة العربية الصف الثالث الإعدادي |
وصل ما الحرفية أهداف الدرس بنهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن ۱ - يبين أنواع ما الحرفية يبين مواضع وصل ما الكافة ه يبين مواضع فصل لا ٢ - يحدد شروط وصل ما المصدرية مع ما قبلها ٤- يبين مواضع وصل ما الزائدة ٦- يستخرج ما المصدرية الكافة الزائدة من فقرة ما الحرفية ثلاثة أنواع المصدرية والكافة والزائدة 1- ما المصدرية توصل ما المصدرية بما قبلها إن دل على شرط نحو كُلَّمَا أَضَاءَ لَهُم مَّشَوْا فِيهِ ﴾ [البقرة ٢٠] وإن لم تحصل دلالة على شرط لا توصل تنبيها على أنها من تمام ما بعدها مثل إن ما صنعت عجيب وإِنَّ مَا تُوعَدُونَ لَاتِ [الأنعام ١٣٤] ما الكافة توصل ما الكافة بطال وقل وبإن وأخواتها وبحيث ورب 6 6 وبين وقبل وسي ومثل نحو مثلما قلما طالما إنما لكنما لعلما ليتما حيثما ربما بينما قبلما وسيما ٣- ما الزائدة توصل ما الزائدة بإن وأين الجازمتين وحيث وكيف ولو غير جازمتين وأي مثل أَيَّمَا الْأَجَلَيْنِ قَضَيْتُ [القصص ۸] ومثل صنعته أيما صُنع المطابع الأميرية ۳۷۵ اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي |
|